Заслушав и обсудив информацию управления образования и науки Липецкой области, департамента образования администрации г.Липецка, выступления членов Общественной палаты, комиссия по вопросам науки и образования Общественной палаты Липецкой области считает необходимым отметить определенные позитивные изменения в системе образования Липецкой области, характеризуемые повышением качества условий, услуг и результатов образовательного процесса.
    Ведется постоянная работа по укреплению материальной базы общеобразовательных учреждений, по их обеспечению современным учебным, учебно-лабораторным и учебно-наглядным оборудованием, что позволяет значительно расширить образовательные возможности школьников и учителей, повысить мотивацию учащихся, оказать существенное влияние на содержание и эффективность учебного процесса.
    Продолжается работа по оптимизации сети учреждений общего образования, обеспечивающая повышение качества образования за счет более эффективного использования материально-технических, кадровых, финансовых, управленческих ресурсов общеобразовательных учреждений.
Осуществляется государственная поддержка учебных заведений, ведущих инновационную деятельность. Внедряется профильное обучение.
Ведется работа с одаренными детьми. Заслуживает одобрения образованная в г.Липецке Ассоциация одаренных детей и Ассоциация образовательных учреждений Липецкой области, внедряющих инновационные образовательные программы.
    Продолжается работа по развитию региональной независимой системы оценки качества образования как составной части общероссийской системы оценки качества образования (ОСОКО).
    Вместе с тем, отмечается:

• несбалансированность кадрового состава по возрасту и полу;
• необходимость совершенствования системы повышения квалификации и переподготовки кадров на региональном уровне;
• отсутствие сложившейся системы подготовки детей к региональным и всероссийским этапам предметных олимпиад;
• неразвитость таких форм получения образования, как экстернат, семейное образование, самообразование и др.

    Исходя из вышеизложенного, комиссия решила:
    Общественной палате Липецкой области рекомендовать:
1.    Министерству образования и науки Российской Федерации:
1.1.    Завершить разработку и введение государственных образовательных стандартов II поколения.
1.2.    Создать нормативно-правовую базу для таких форм получения образования, как семейное образование, самообразование, индивидуальные образовательные маршруты.
1.3.    Завершить работу по формированию общероссийской системы оценки качества образования.
2.    Липецкому областному Совету депутатов и администрации Липецкой области поддержать предложение пленума областного комитета профсоюза работников народного образования и науки РФ проиндексировать должностные оклады педагогических работников в размере не менее сложившейся в 2009 году инфляции с 1 сентября 2009 года.
3.    Управлению образования и науки Липецкой области:
3.1.    Продолжить работу по укреплению материально-технической базы областных образовательных учреждений.
3.2.    Обеспечить финансирование введения образовательных стандартов II       поколения.
3.3.    Завершить работу по созданию и утверждению региональной системы оценки качества образования.
3.4.    Проводить постоянный мониторинг качества образования, результаты которого учитывать при аттестации педагогических кадров и образовательных учреждений.
3.5.    Совершенствовать систему повышения квалификации через введения персонифицированной формы финансирования, повышения квалификации и переподготовки педагогических кадров,  внедрения накопительной системы обучения, дистанционных технологий; шире практиковать стажировку педагогов и руководителей школ по освоению инновационных практик.
3.6.    Разработать нормативные документы, регламентирующие получение образования в форме экстерната, семейного образования, самообразования и др.
3.7.    Разработать концепцию «Развитие воспитания в системе образования Липецкой области».
3.8.    Разработать региональную систему педагогического сопровождения одаренных детей.
3.9.    Разработать и утвердить положение о статусном образовательном учреждении, предусмотрев в нем наполняемость классов до 22 человек, деление классов на подгруппы по профильным предметам, восстановление научно-методических часов для педагогов и часов дополнительного образования для научно-исследовательской деятельности обучающихся и педагогов.
4.    Органам местного самоуправления:
4.1.    При проведении реструктуризации сети общеобразовательных учреждений обеспечить создание оптимальных условий для сохранения жизни и здоровья детей, осуществление полноценного воспитательного процесса.
4.2.     Предусмотреть увеличение финансирования на:

• укрепление материально-технической базы (капитальный и текущий ремонт, строительство пришкольных спортивных площадок и плоскостных спортивных сооружений на пришкольных территориях, столовых, теплых туалетов и др.);
• повышение безопасности образовательного процесса (строительство ограждений, установка «тревожных кнопок», современных систем видеонаблюдения и т.п.).

5.    Муниципальным органам управления образованием:
5.1.    Активизировать работу по профилизации образовательного процесса с целью удовлетворения запросов обучающихся и их родителей.
5.2.    Разработать мероприятия по сохранению и развитию творческого и интеллектуального потенциала обучающихся.
5.3.    Продолжить работу по развитию государственно-общественных форм управления в образовательных учреждениях (организация управляющих, попечительских советов ОУ, создание условий для привлечения внебюджетных средств, продолжение практики выявления и оформления социального заказа на качество образования).
5.4.    Изучить опыт департамента образования администрации г.Липецка по формированию муниципальной системы оценки качества образования (МСОКО) и использовать в работе.


Председатель Общественной палаты                     В.П. Кисенко
Липецкой области